Projeto - Página 8
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Resumo

A Faculdade de Tecnologia de Itapetininga – Prof. Antonio Belizandro Barbosa Rezende, realiza anualmente, desde 2007, uma semana alusiva à apresentação de projetos denominada “Mostra de Projetos”. Tal atividade acadêmica visa apresentar à comunidade, projetos desenvolvidos por seus alunos durante as disciplinas e sob a orientação de professores, demonstrando assim a importância da ciência e da tecnologia para o desenvolvimento da região e, por conseguinte do país. O desenvolvimento de tais projetos tem por objetivo principal estimular nos estudantes a investigação, a sustentabilidade e a inovação tecnológica, contribuindo sobremaneira para o enriquecimento profissional e intelectual. Dos projetos apresentados, serão selecionados trabalhos que poderão representar a Fatec Itapetininga nas Feiras Tecnológicas do Centro Paula Souza e em diversos outros eventos.

Inclusão Digital Terceira Idade

Prof.ª Responsável:

Resumo

Este projeto visa proporcionar à comunidade da terceira idade, um maior conhecimento dos recursos tecnológicos através de um curso básico de informática, em que eles dominem mecanismos básicos, isto é, como se liga e desliga o equipamento ate o uso de um email, de uma rede social redigir um texto no Word etc. O curso tem duração de 8 semanas com 4 horas semanais, sendo oferecido em dois dias na semana, totalizando um curso de 20horas. Este curso é ministrado pelos alunos de Analise e Desenvolvimento de Sistemas, Comercio Exterior e Agronegócio trata se de monitoria voluntária, tendo apoio didático e metodológico da Profª Andréia Rodrigues Casare responsável pela disciplina. A Profª Eva Fagundes Weber, onde a mesma fica encarregada da organização do monitore, horários de aulas, certificação, divulgação inscrição dos interessados. A direção da apoio logístico, infraestrutura, material de apoio e divulgação.

Prof. Responsável:
Alunos Colaboradores:

Resumo

Esta pesquisa procura apresentar uma metodologia para estudar os Cenários para a inserção internacional do Agronegócio: caso do Município de Itapetininga. Esta metodologia deve ser capaz de avaliar a competitividade de cadeias agroindustriais e gerar propostas de políticas para superar obstáculos e reforçar vantagens competitivas. Em síntese esta metodologia compreende quatro grandes pontos: Primeiro ponto foi Realizar um Diagnóstico socioeconômico da Região de Governo de Itapetininga com ênfases no município de Itapetininga. Baseado em informações secundárias dos municípios da Região de Governo disponíveis nos bancos de dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio (MDIC), Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados (SEADE), Ministério de Agricultura, entre outros. Além disso, foram realizadas visitas in loco e pesquisas bibliográficas a fim de possibilitar o entendimento histórico da evolução da dinâmica do Município de Itapetininga. Essas informações, primárias e secundárias, permitirão caracterizar a Região e o Município de Itapetininga dentro de diferentes pontos de vista (econômico, social, cultural, ambiental e político) e servirão de base para a elaboração de cenários para compreender a inserção internacional do Agronegócio no município de Itapetininga. Este primeiro item já foi realizado, no segundo semestre de 2011, e os resultados são apresentados neste relatório: Relatório 1. Diagnostico socioeconômico da Região de Governo de Itapetininga: caso do Município de Itapetininga. O segundo Ponto desta pesquisa procurará identificar quais seriam as mudanças que devem acontecer para impulsar o desenvolvimento do agronegócio na região de Itapetininga as próximas décadas? Para responder a esta questão, será essencial a antevisão de situações futuras e suas exigências para planejar de modo eficaz as ações de politicas públicas. Neste item, serão utilizadas as técnicas de planejamento SWOT e Delphi. O terceiro item esta relacionado com a identificação das principais cadeias produtivas do agronegócio no município de Itapetininga. Neste ponto será sustentado na visão sistêmica do agronegócio, ou seja, visualizando as atividades agrícolas como fazendo parte de um sistema mais amplo de produção. O quarto item começa fazendo uma discussão das diferentes ferramentas utilizadas para a análise de cenários existentes na bibliografia nacional e internacional com o propósito de determinar de cenários estratégicos para a inserção internacional do agronegócio na região de Itapetininga.

Alimentação Escolar

Prof. Responsável:

Resumo

O projeto original especificará os grupos de escolas em que serão feitas a distribuição dos produtos, a quilometragem, o itinerário para cada entrega, o tempo do percurso e os horários de chegada e saída dos veículos. Poderá, eventualmente, prever os veículos de entrega, o pessoal de manuseio e colaboradores em geral, a capacidade de carga e outros encargos relacionados à logística do projeto. Chegando ao final ao custo colocado por unidade e assim podendo criar um sistema de rastreabilidade e controle das entradas/saidas e o retorno para utilização como agente alimentar naa cadeia possibilitando ao agricultor familiar utilizar-se destes para incrementar sua renda.

Prof.ª Responsável:

Resumo

O projeto visa Integrar os alunos dos cursos de Tecnologia em Comércio Exterior, Agronegócio e Informática para formação das equipes. Capacitar os alunos para atuação no mercado de trabalho na área de Comércio Exterior, através do contato direto com planejamento estratégico, projetos de exportação e importação e assessoria às empresas da região de Itapetininga que pretendam se internacionalizar. Através do trabalho em parceria com a “Empresa Júnior”, os alunos poderão beneficiar as empresas da região, prestando serviços de assessoria na área de Comércio Exterior .